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Effortless Interactions for Emergency

Cara:Designing the LiveSync

欧洲的交互服务有着深厚的底蕴，以至是服务假想的发祥地。欧洲的院校有着极高的性价比，2年的教学时长也相较于英联邦学校愈加塌实和落地，强调用户调研的同期也预防理工科的手段开发，是交互留学不成多得的好去向。本文UXD将为大家全面清点，欧洲交互/服务留学有哪些值得酌量的选拔。

Polimi米兰理工大学

· Product Service System Design

· Digital and Interaction Design

· Design & Engineering

Aalto阿尔托大学

· Collaborative and Industrial Design

· Creative Sustainability

· Human-Computer Interaction and Design

Umeå于默奥大学

· Interaction Design

· Advanced Product Design

· Human-Computer Interaction and Social Media

AHO奥斯陆建筑与假想学院

· Industrial Design

· Interaction Design

· Service Design

Aalborg奥尔堡大学

· Service Systems Design

· Sustainable Design

TUD代尔夫特理工大学

· MSc Design for Interaction

· MSc Integrated Product Design

· MSc Strategic Product Design

DTU丹麦科技大学

· Design and Innovation

TUe埃因霍芬理工大学

· Human-Technology Interaction

· Master Industrial Design

CTH查尔姆斯理工大学

· Interaction Design and Technologies

NTNU挪威科技大学

· Product and System Design

· Interaction Design

Linköping林雪平大学

· Design

Jönköping延雪平大学

· User Experience Design

· Industrial Design

成绩于系统的教学和深广的师资，当今UXD仍是匡助数百位学生斩获了欧洲名校的交互、工业、产物假想中式，在各样中式率上远高于行业平均水平。

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注：中式率估量形态为（该校当季中式学员数/UXD该校当季总苦求东谈主数），其中一东谈主同期中式两个专科记作念2个中式限额统计。

在以下先容中，UXD将从容先容院校特色、苦求条目、院校解读以及苦求造就，通过一手的信息解读，带同学们全面了解欧洲交互服务到底应该如何苦求？

01

米兰理工大学

2020QS寰球大学艺术与假想专科排行 6

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专科1：Product Service System Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 78；IELTS 6.0

讲课话语：English

拆伙日历：Round 1: 2020年11月19日; Round 2: 2021年3月9日

课程先容：

为了支吾各个鸿沟正在发生的深远变化，同期亦然莳植鸿沟的重要变化，这个名目收拢了来自环境和社会需求日益进攻、全球化程度和平方而互相揣度的阛阓中日益强烈的竞争、新时刻、新糊口形态和奢靡模式的出现所带来的假想契机，这些齐条目假想师重新具备念念考、创造和提供复杂治理有贪图的智商。

课程安排：

买卖翻新、假想史、假想次序、用户假想、翻新Studio、可视化与原型、产物服务假想Studio-空间假想、产物服务假想Studio-服务假想、假想研讨

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专科2：Digital and Interaction Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 78；IELTS 6.0

讲课话语：English

拆伙日历：Round 1: 2020年11月19日; Round 2: 2021年3月9日

课程先容：

这个名目旨在培养数码产物和系统的假想师；接力于于翻新的、有智商假想产物、环境和服务的假想师；责任基于数字和电子时刻互动契机的假想师。他们温暖用户和社会体验，通过各式界面和绪论来改善交互过程。

课程安排：

数字假想Studio、交互假想表面、用户为中心假想、假想的硬件和软件时刻、用户假想、数字艺术、假造和物理原型、产物开发责任室1、复杂的东谈主工成品和系统假想责任室

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专科3：Design & Engineering

学制：2年

话语条目：TOEFL 78；IELTS 6.0

讲课话语：English

拆伙日历：Round 1: 2020年11月19日; Round 2: 2021年3月9日

课程先容：

这个专科是为了称心日益增长的对假想师的需求，将假想鸿沟的手段与工程知知趣投合。这些专科东谈主员被条目在全球决策和制造机制中经管大型奢靡产物的创意、假想和实施过程的复杂性。

课程安排：

产物开发假想Studio1、产物开发假想Studio2、假想和工程材料选拔法度、假想&制造、假想表面和实践、假想和企业经济学、机械假想等

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02

阿尔托大学

2020QS寰球大学艺术与假想专科排行 7

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专科1：Collaborative and Industrial Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 92；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2020年1月3日

课程先容：

相助与工业假想硕士课程专注于假想翻新。它是对于深入了解假想在社会和新兴鸿沟中的作用，在这些鸿沟中，假想当作不错提高环境和东谈主们的糊口质地。该课程素质假想翻新过程中所需要的移情、批判、战略和时刻手段，并饱读动探索和经受假想行业假想当作中不成料想的脚色，不错提高环境和东谈主们的糊口质地。

课程安排：

用户启发假想解析、用户启发假想制作、交互假想、新兴的假想、从主张到假想、为社会变革而假想——策略、为社会变革而假想——相助假想、设战略略与创业精神、假想服务、假想驱动的远见

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专科2：Creative Sustainability

学制：2年

话语条目：TOEFL 92；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：Early January 2021

课程先容：

创意可不竭发展（CS）国际硕士课程是由艺术、假想与建筑学院、商学院和化学工程学院荟萃开设的硕士课程。创意可不竭性提供了一个假想、买卖和化学工程鸿沟的多学科学习平台。学生也有可能从建筑和建筑环境中选修课程。

课程安排：

创意团队责任、寰球和发展气象、买卖可不竭性、系统念念考、可不竭奢靡的假想次序、创意可不竭性、假想文化、假想研究、毕业论文、可不竭发展转型与改日

专科3：Human-Computer Interaction and Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 92；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2020年4月17日

课程先容：

东谈主机交互与假想研究生课程是一个跨学科的课程，咱们以用户为中心的假想理念将用户置于假想过程的中心。通过将东谈主的方面与时刻和业务的方面相投合，咱们创建了具有高度实用性和极佳用户体验度的新产物和服务。HCID是新产物和服务的桥梁。学生将学习如何假想和界说东谈主们与不休变化的当代时刻寰球交互和糊口。

课程安排：

机器学习：基应承趣、估量用户界面假想、智能估量媒体、信息可视化、用户拜谒、用户界面中的高档主题、深度学习、数据挖掘的算法次序、强化学习

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03

于默奥大学

2020QS寰球大学艺术与假想专科排行 26

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专科1：Interaction Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.0

讲课话语：English

拆伙日历：1月15日

课程先容：

交互假想硕士课程研究的是东谈主与IT之间的联系。交互假想是对于假想解析和物理界面并将它们整合成一个得胜的全体的智商。咱们的贪图是让假想师创造可不竭的、可涌现的和令东谈主得意的基于信息的产物、服务和环境。

课程安排：

时刻和科技、专科产物、平面假想、相助翻新传播假想、产物服务假想、交互主张、交互假想创意反念念、毕业名目

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专科2：Advanced Product Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.0

讲课话语：English

拆伙日历：1月15日

课程先容：

课程培养学生成为别称谨慎的工业假想照顾人，巧合为工业、机构和寰球当局假想产物和时刻治理有贪图。这个课程是国际化的，80%以上的学生来自国外。课程以名目为基础，名目责任的主要部分是与外部相助伙伴相助完成的。

课程安排：

时刻和科技、CAID 1和2、用户体验假想/以东谈主为中心假想、工业假想、产物分析、策略假想、可视化假想原型、主张产物有贪图、产物假想创意反念念、毕业名目

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专科3：Human-Computer Interaction and Social Media

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.0

讲课话语：English

拆伙日历：1月15日

课程先容：

课程旨在为想要开发改日东谈主类和IT之间的互动的学生。通过表面和实践元素，学生将为在总计互动布景下的慷慨东谈主心的挑战作念好准备。该课程对孤独性和创造性提议了很高的条目，并以与周围社会的相助为特色。斥地完善的估量机实验室和一个专门的交互假想实验室供学生使用。

课程安排：

用户体验假想、原型交互、假想酬酢和交互媒体、毕业论文、可用性诈欺用户研究、选修课

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04

奥斯陆建筑与假想学院

2020QS寰球大学艺术与假想专科排行 51-100

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专科1：Industrial Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 80；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2020年3月1日

课程先容：

工业假想师高出健康、通讯、失业和责任等各个鸿沟开发实体产物。曩昔，“工业假想”一词被用来描绘大鸿沟分娩产物的假想;从牙刷到汽车，应有尽有。如今，该鸿沟还包括了常常触及当代分娩历程和数字时刻的更复杂的产物。今天的工业假想是动态变化的同期，需要新的假想智商，以创造新的种类的产物。

课程安排：

工业假想1、系统导向假想、专科办法课程、选修课

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专科2：Interaction Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 80；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2020年3月1日

课程先容：

交互假想师创造了围绕数字产物的界面和交互，如出动诈欺、游戏、集聚服务和酬酢媒体。数字集聚和斥地在文化、买卖和社会中越来越重要，互动假想师在私营和寰球部门的需求越来越大。

课程安排：

交互假想1、系统导向假想、studio选修课、专科办法课程

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专科3：Service Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 80；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2020年3月1日

课程先容：

服务假想师在假想新的服务时，会使用数字平台、东谈主员和物理环境。其目的所以高效、全面和有眩惑力的形态将价值从供应商鼎新到用户——从病院到患者，从企业到客户。为了终端这一贪图，需要系统性地戮力了解环境，找到用户的需求，并为疏导材料、网站、斗争点、责任实践和相助伙伴产生新的想法。

课程安排：

服务假想1、系统导向假想、studio选修课、专科办法课程

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05

奥尔堡大学

2020QS寰球大学艺术与假想专科排行 151-200

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专科1：Service Systems Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 85；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：3月1日

课程先容：

在服务系统假想中，学生将学习如何贪图和组织东谈主员、基础重要、通讯、媒体和服务的构成部分，以提高服务质地、服务提供商和客户之间的互动以及客户的体验。

课程安排：

服务交互、服务交互的用户体验假想、假想产物服务体系、编程服务、服务系统

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专科2：Sustainable Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 85；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：3月1日

课程先容：

可不竭假想硕士课程将可不竭产物假想与翻新表面和用户导向假想的器用相投合。可视化和实验是开发新的翻新治理有贪图的重要策略，不错克服系统依赖性，终端各社会部门的可不竭系统转型。

课程安排：

阶段性的可不竭性协同假想、假想组织、分娩系统和可不竭性、可不竭假想、可不竭转型假想、阛阓创造与创业、可不竭发展的调度、主张驱动的更正、假想研究名目

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06

代尔夫特理工大学

2020QS寰球大学轮廓排行 57

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专科1：MSc Design for Interaction

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：Fall – 1月15日; Spring – 10月1日

课程先容：

这个名目的贪图是培养巧合了解用户如何使用、了解东谈主们对日常糊口产物的盼愿并能假想出称心用户需求的假想师。这个名目为学生提供跨学科的课程学习，涵盖的主题从好意思学、东谈主类工程学、心扉学到社会学。学生会学习制定假想愿景，翻新和将主张可视化，以及发展和测试造就原型。这个名目深入挖掘了东谈主们与产物互动的过程和原则：如何让用户参与分析需求，以及如安在产物开发过程中诈欺时刻。在名目阶段，学生将诈欺并整合所学到的学问。

课程安排：

假想名目的可用性和用户体验评估、探索互动、产物涌现&用户和体验、假想反念念、可视化传达假想、交互时刻假想

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专科2：MSc Integrated Product Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：Fall – 1月15日; Spring – 10月1日

课程先容：

轮廓产物假想硕士课程主要素质如安在均衡用户利益、买卖和社会挑战的基础上，假想以用户为中心的翻新产物和产物服务组合。它涵盖了总计这个词假想过程，从假想纲目运转，到适合大鸿沟或小批量分娩的齐全产物终端。

课程安排：

高档主张假想、高档实体化假想、产物翻新、策略和可不竭化假想、模子、毕业论文

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专科3：MSc Strategic Product Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：Fall – 1月15日; Spring – 10月1日

课程先容：

名目的重心是将公司的战略和阛阓契机滚动为深广的产物或服务组合。SPD提供了开发买卖资源和阛阓契机的见地和器用。换句话说，它的贪图是将假想对买卖和阛阓的影响最大化。

课程安排：

设战略略、SPD研究名目、布景和主张化、品牌及产物买卖假名目、新产物开发中的客户研究、新产物经济学、假想路图、设战略略价值

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07

丹麦科技大学

2020QS寰球大学轮廓排行 112

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专科：Design and Innovation

学制：2年

话语条目：TOEFL 88；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：Spring - 9月15日; Fall – 1月15日

课程先容：

假想与翻新侧重于使学生具备彭胀工程任务所需的智商，重心是假想。因此，该硕士课程包括时刻科学和社会科学学科，并以学术智商为特色，投合了以下推行：

在社会和时刻布景下对产物和系统的社会时刻涌现；

与社会、时刻、好意思学等方面揣度的创造性轮廓智商；

反念念性的时刻科学智商，使学生有阅历参与时刻研发。

课程安排：

在组织环境中的假想和开发、策略&假想和阛阓、假想次序和反念念实践、工程系统全体假想、交互假想、生物启发假想

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08

埃因霍芬理工大学

2020QS寰球大学轮廓排行 102

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专科1：Human-Technology Interaction

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：5月1日

课程先容：

咱们的跨学科东谈主机交互研究生课程提供心扉科学的基础学问，包括诸如感知、解析、疏导、动机和立场等基本主题。然后将这些学问诈欺到学生选拔的时刻鸿沟。举例，信息和通讯时刻(ICT)、可不竭动力或建筑环境。这个名目重心温暖那些快速变化的时刻鸿沟带来的新机遇和新问题。学生需要对时刻有全面的了解，因此，在学生感兴趣的鸿沟里，工程课程占了很大比重。在完成课程后，学生将具备评估新时刻发展的可行性的智商。通过将用户置于中心位置，这些学问将使学生在新时刻的假想中推崇重要作用。

课程安排：

用户体验假想、高档数据分析、高档解析、高档不雅念、东谈主机交互名目

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专科2：Master Industrial Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：5月1日

课程先容：

你是否想用你的创造性时刻治理有贪图来更正寰球？这个课程将有智商匡助学生终端果真的更正。学生将特出传统的神情和功能的酌量，整合新兴时刻，数据处理和交互假想。学生不错选拔将新时刻滚动为灵验的日常产物和系统，或者专注于社区层面的翻新，旨在治理紧要社会问题。

课程安排：

名目1：假想、名目2：假想研究、M21 option、斥地性的假想研究、毕业假想

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09

查尔姆斯理工大学

2020QS寰球大学轮廓排行 125

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专科：Interaction Design and Technologies

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2020年1月15日

课程先容：

交互假想是假想交互式数码产物、环境、系统和服务的实践。它侧重于行径——用户如何行动以及产物如何响诈欺户行径。因此，在职何假想名目中它齐是一门必要的学科，目的是创造一些可供东谈主类使用的复杂的、交融估量机的的产物，比如：估量机软件、游戏，交互产物如智高手机或MP3播放器、智能住宅、汽车、服装等等。鉴于交互假想越来越受到温暖，尤其是酬酢媒体、文娱和新的实体产物，这个名目旨在为交互假想师提供奇迹所需的学问和手段，以称心这一新兴处事阛阓不休变化的需求。

课程安排：

交互假想、图形界面、交互假想名目、选修课

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10

挪威科技大学

2020QS寰球大学艺术与假想专科排行 359

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专科1：Product and System Design

学制：2年/1.5年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2019年12月1日

课程先容：

产物和系统假想的改日是无穷的。跟着产物和系统假想硕士学位，你不错成为塑造离岸改日的一部分。该课程的研究重心是船舶斥地和海事系统的假想。尽管重心在海事，诈欺的假想次序是通用的，不错诈欺到其他行业。

课程安排：

动态系统的建模和仿真、实验假想与数据分析、系统工程基础——产物&过程和东谈主

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专科2：Interaction Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2019年12月1日

课程先容：

咱们在日常糊口中被时刻包围，需要可用的、浅薄用户的治理有贪图。与早期的时刻使用比拟，社会上每天对时刻的使用是惊东谈主的，咱们在家庭、责任和寰球场面齐被时刻包围。在这个估量机无空不入，数字界面和交互性无处不在的社会，咱们确保包容、直不雅、高效的东谈主机交互显得越来越重要。除了开发正确的功能外，咱们还需要确保所灵验户在使用情境中的积极用户体验和可用性。NTNU通过交互假想硕士课程为学生提供学习手段的契机，以创造这些治理有贪图。咱们的愿景是通过更好的假想来创造一个更好意思好的寰球。

课程安排：

用户中心假想、界面假想神气、出动/可一稔时刻研究简介、严肃游戏和游戏化研究导论、信息可视化、集聚时刻研究导论

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11

林雪平大学

2020QS寰球大学艺术与假想专科排行 324

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专科：Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2020年1月15日

课程先容：

名目以跨学科假想为基础，通过服务假想、可不竭假想和视觉媒体假想来支吾社会挑战。既定和翻新的假想理念将被融入到一个特有的、跨校园的相助诞生中。

课程安排：

Studio1、协同假想&器用和次序、假想研究次序、Studio2、对于假想&力量和变化的表率创意视角、Studio3: 社会时刻搅扰

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12

延雪平大学

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专科1：User Experience Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2020年5月2日

课程先容：

这个硕士课程将使学生具备支吾这些挑战的学问和手段。学生将学惯用户体验假想，IT架构和企业架构。学生将巧合假想和开发出动和服务器端治理有贪图，并学习掌捏服务假想和云估量的基础学问。

课程安排：

工业产物协同终端、假想理念与实践、用户体验假想、出动&可一稔和智能斥地的开发、灵敏企业的假想、数字化转型和更新、跨鸿沟的产物研发

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专科2：Industrial Design

学制：2年

话语条目：TOEFL 90；IELTS 6.5

讲课话语：English

拆伙日历：2020年5月2日

课程先容：

名目为学生提供了在工业假想鸿沟拓宽学问和创造力的契机。学生将从东谈主的角度了解总计这个词假想过程，重心是可用性，东谈主体工程学，好意思学，材料和分娩，以及绘画时刻和可视化。

课程安排：

假想交流、假想理念与实践（东谈主的身分1)、工业产物协同终端 、材料和假想、东谈主机工程学(东谈主的身分2)、选修课：买卖与经济、选修课：数理统计

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扫码赢得免费留学询查对于UXD

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UXD交互工业产物假想学院 是UXD尤克斯国际旗下的一所专注于交互、服务、工业、产物、假想学假想专科的顶级假想学院。由来自皇艺、伦艺、哈佛、宾大、卡内基梅隆、罗德岛等顶级名校成员发起。领有专科的作品集提示、假想进步和苦求实战造就，旨在为挑升到外洋留学的同学提供精确地专科的作品集和苦求询查服务。同期协助苦求东谈主挖掘自己的上风，提高专科水平，果真终端智商进步这个初志。师资概述当今UXD的导师100%领有外洋一线名校布景，真挚来自哈佛大学、卡内基梅隆大学、艺术中心假想学院、罗德岛假想学院、帕森斯假想学院、伦敦艺术大学、皇家艺术学院、格拉斯哥艺术学院、代尔夫特理工大学等有名院校。每位真挚假想立场多元，各有专长。

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更多师资先容，敬请检察官网：www.uxd001.com中式数据近几年，UXD仍是匡助数百位学生中式到了外洋顶级名校。UXD的交互中式数据基于了2020Fall总计课程学员中式成果统计，通过多年的积淀，处于行业领军者地位，近三年来中式率逐年高潮，均远高于行业平均值，其中好意思邦交互名校CMU达到了35%，英国名校伦艺则达到了82%。好意思国轮廓类大U卡内基梅陇共有7枚中式，散布于MHCI、MIIPS、METALS、MDES和ETC等几个热点分支专科。英国办法则在皇艺和伦艺保持了决对的中式上风，分离达到了50%和82%。欧洲中式主要逼近在AHO、TUD和Polimi等几所重要的交互/服务学校，均保持了极高的中式率。注：中式率估量形态为（该校当季中式学员数/UXD该校当季总苦求东谈主数），其中一东谈主同期中式两个专科记作念2个中式限额统计。▏好意思国院校：

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▏英国院校：

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▏欧洲院校：

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▏亚洲院校：

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同期为了更好地让同学们更好地了解当下的苦求趋势，赢得更多的苦求造就和心得。UXD邀请优秀的假想学生，参与苦求造就谈专栏采访，试图通过笔墨收复最真实的苦求过程，让大家能从中赢得贵重的造就。

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